社際比賽

四社的背景及由來

源自英國學校的書院制，每位學生在入學時都會被分派到一個社，而這個社身份會一直陪伴著學生直到畢業。

社制組織藉著將學生群體分成較小的社群，以增強學生彼此間的歸屬感。
四社制度將不同年級的學生組織起來，有助一個關顧網絡的構成。在加強社內凝聚力的同時，四社領袖們也慢慢開始建立起四社各自的特色和氣質。通過舉辦不同類別的比賽活動，供四社進行正面的競爭，以使學生學習以群體為單位追求卓越。

協同的四社

始於七十年代

以聖經四福音: 馬太、馬可、路加、約翰，命名四社，分別以紅、藍、綠、黃作代表顏色

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四福音作者的代表，源自啟示錄四章7節中的「四活物」

「第一個活物像獅子，第二個像牛犢，第三個臉面像人，第四個像飛鷹。」

「四活物」晝夜不住的讚美上帝，四社以此為徽號喻意協同學生如四活物般，天天讚美上帝，並過著充滿喜樂、多姿多彩的校園生活。

2020-21 四社導師:

張君誠老師、歐子辰主任、顏雋老師、沈詠嘉老師

社盾計分方法

甲. 大型活動 – 全年共(2-3)個社際大型活動

乙. 隊際活動 – 全年共(5-8)個社際隊際活動甲. 大型活動 – 全年共(2-3)個社際大型活動

丙. 小組/個人活動 – 全年共(3-5)個小組/個人活動

*學術A / 體育S / 音藝MA  各類別活動不得超過全年活動數量的一半，而每項目/比賽需提交活動報告及社得分結果給活動處/評議會作記錄；另建議每月社際比賽/活動數量不宜超過3個。

社際比賽總成績 (2018-19)